TAP-LargeApplication-FullColor-200px.png

新型 社会 变革 方案 声明

Взаимодействие с другими людьми

教育 公正 促使 社会 变革 : 一个 行动 框架

我们 签署 者 相信 , 当前 的 社会经济 政治 以及 教育 体制 正在 再生产 一种 权力 关系 了 极度 的 不公正 并且 最终 会 、呼吁 公平 和 新型 的 教育 系统 , 以 支持 我们 所 需要 的 社会 改变 , 去 创造 更加 、 和 可持续 的 世界。

Взаимодействие с другими людьми

当下 相互 关联 的 各类 全球 危机 正 将 人类 和 地球 推 到 一个 政治 、 社会 的 局面。 这些 世界 各地 所 看到 的 新平等 、 执法 暴力 、 种族 压迫 、 根深蒂固 的 父权制 、 加速 中 的 气候 混乱 、 以及 的 战争 威胁 ; 这些 是 由 展望, 把 大刀阔斧 改变 公共 教育 作为 深化改革 的 起始点 , 推动 建立 人类 团结 合作 终结 种族 压迫 的 父 权 体系 和 的 拒绝 那种 认为 教育 的 首要 任务 在于 创建 “人力 资本”观念 ; 我们 认为 , 教育 应该 优先 建立 生态 系统 , 以及 促进 对 当前 的 社会 公正。 这 需要 我们 的 教育 , 而 的一部分 , 在 其他 一些 领域 , 特别 经济 和 政治 领域 中 , 我们 也 建立 的 体系。

Взаимодействие с другими людьми

在 形成 新 的 社会 契约 过程 中 , 为 而 进行 的 斗争 是 必不可少 的。 新 的 社会 契约 需要 服务 于 多数 人 的 集体 利益 而非 满足 绝 少数所 塑造 的 复杂 而 紧密 联系 的 一系列 社会 过渡 阶段 : 从 农耕 社会 到 工业化 的 殖民 征服 , 的 ​​统治 , 后 殖民 阶段 自由主义 全球化 时代 到 今天 我们监视 资本主义 与 国家 安全 被 操控 于 一 小 部分 人 之间 的 共谋。 每 一个 新 阶级 生产 出 一种 意识形态 使其 的 , 把 创造 出来 各种 不平等 正当 化 , 并且 在 社会 上 培育出 悲观 意识 认为 改变 是 不可能 的。 这些 意识形态 上 的 霸权 几乎 一如既往 地 依靠 建立 的 教育 体系 来 强化 等级 和 对立 概念人 / 非人 , 男 / 女 , 心理 / 身体 , 世俗 / 宗教 , 优等 / 劣等 , 城市 / 农村 , 我 者 / 他 者 这些 二元 对立 , 使得 自然 和 一切 生灵 的 掠夺合法化。 在 全球化 和 日益 增加 的 人口 迁徙 所 导致 的 冲突 和 气候 变化 中 , 当代 的 独裁者 、 本土 主义 者 、 父权制 带着 的 民粹 主义 者 在 使得 各种元 对立 变得 更加 尖锐 , 他们 通过 挑起 人们 对 社会 的 不 安全感 来 使 自己 的 掌控 更加 牢固。

Взаимодействие с другими людьми

今天 , 世界 各地 的 教育 系统 是 在 新 自由主义 的 资本主义 意识形态 下 塑造 出来 的 , 这种 效率 、 投资 回报 率 、 个人企业 以及 亿万富翁 们 无节制 的 权力 来 重塑 全球 经济 和 国家 政治 系统。 这种 延伸 的 掠夺 性 的 、 以 碳化 排放 的 经济 活动 , 对系统 的 严重 破坏。 在 这样 的 社会经济 组织 形式 下 , 教育 在 国内 和 国际 强化 和 的 不平等 、 当下 的 各类 意识 霸权 的 同时 , 它 也是 一个 争议 的 关键 场 域。 独裁 国家 很 清楚 地 教育 可以 是 一股 变革 的 力量 利用 教育

Взаимодействие с другими людьми

这样 的 结果 是 , 对于 许多 儿童 和 , 是 黯淡 而无 希望 的。 他们 所 的 教育 质量 取决于 他们 家庭 的 社会经济 和由 竞争 的 市场 来 组织 , 这种 市场 加剧 种族 阶级 以及 性别 之间 的 不平等 , 中 , 私有化 的 提供 者 师生 无不 他们 都被 成本 效益 和 标准化 考试 来 排出 优劣 高低 这种 商 的化 的 教育 模式 依靠 紧缩 公共 完成 , 强调 量化 成果 , 强调 人力 回报 金钱 衡量 的 价值 教育模式 强化 个人 杰出 论 、 种族 偏见 、 白人 至上 主义 它 贬损 差异 , 使 经济 与 它 同时 高度 强调 , 的 经济 增长 , 对 的业 广告接受 , 以及 服从 统治。 结果 之一 一种 奇怪 的 矛盾 , 那 就是 人类 历史 上 的 最多 人 接受 教育 的 同时 人类 却 正在 以 一种 的 的 却 集行为 在 导致 地球 生物 系统 的 生态 崩溃。

Взаимодействие с другими людьми

在 过去 的 三 十年 间 , 由于 公民 教育 共同 持续 的 倡导 , 使得 全民 都有 受到 教育 这 一种 理念 深入人心 , 的 的 支持 , 为 全民教育 拓展 到 了 史无前例 的 规模 , 每天 几乎 两亿 儿童 在 参与 义务教育。 大多数 家庭 如今 认同 八 到 的 的 教育 对 孩子 的 未来 是 认为 所有青少年 提供 免费 的 公立 教育 是 一项 适宜 的 公共政策。 然而 我们 还 远远 没有 达到 全民 的 目标。 部分 原因 是 , 在 过去 的 四 间 , 基础这 使得 公共 领域 的 支出 持续 不足 , 所有 政府 对 公共 教育 的 投入 也 被 贬损 为 «无效» 和 «浪费»。 结果 则 是 , 严重 不足 , , 这些包括 国家 政府 以及 双边 或 多边 国际 组织。

Взаимодействие с другими людьми

我们 的 问题 并不 在于 经费 短缺 , 政府 总是 能够 找到 钱来 花费 在 军事 、 警察 、 安全 企业 福利 上。 在 面对 , 我们 必须 揭露 匮乏 是 一种 借口 ,经济 紧缩 的 必要性 言论 是 一种 深思熟虑 的 政策 选择 , 其 目的 是 推进 新 自由主义 私有化 的 议程。 尽管 设立 教育 的 开支 目标 全球 共识 , 即 国民的 6% 投放 在 教育 上 , 但 大多数 国家 都 没有 达到 目标。 国际 承诺 , 要将 国民 生产 的 0,7% 在很多 政府 分配 的 仅 是 这 承诺 中 的 一 小 部分。 而且 , 所有 这些 目标 其实 远远 低估 了 实际 需求。

Взаимодействие с другими людьми

我们 必须 在 公共 领域 去 战胜 这些 论点 不仅仅 资金 方面。 国际 金融 机构 , , 都是 新 殖民主义 的 机构 在 世界范围 内 推崇 新 、 以及所谓 的 华盛顿 共识 一系列 政策。 国际货币基金组织 和 影响 政策 和 其他 社会 政策 方面 大 的 角色。 在 支持 教育 , 而 恰恰 是 限制 家 在雇佣 教师 以及 其他 公共 领域 雇员 方面 的 支出。 世界银行 假装 是 一个 以 研究 为 、 的 机构 , 但 事实上 中 , 世 行将 它 的 各类 建议 基于 新 自由主义 意识形态 的 基础 上。 开 一个 新 的 联合国 货币 金融 会议 , 考虑 对 这些 组织 (国际货币基金组织 和 世 行) 进行 大规模 检视 和 整顿 , 现在 是 时候 了。

Взаимодействие с другими людьми

我们 呼吁 深刻 的 改变。 所有 政府 必须 从 学 前 到 高等教育 的 免费 公立 教育 , 教育 使得 我们 批判 性 、 参与 式 的 方式 重新 的 方式 重新保证 教育 作为 人权 的 理念 得到 实施 , 公立 教育 体系 , 通过 家 和 全球 性 的 累进 制 、 再分配 式 的 持续 提供 资金.课程 必须 积极 抵抗 把 学生 培育 成为 顺从 的 消费者 的 隐性 目标 , 因为 这种 教育 正在 促使 气候 灾害 的 发生。 的 社群 中 , 与 的 文化 背景 息息相关 , 并且 推广 诸如反 种族主义 、 性别 平等 、 团结 、 社会 共 情 能力 、 想象力 、 创造力 个人 实现 、 和平 、 生态 保护 、 以及 加强 的 人文主义 价值观。 教师 需要 有 自治 、 有 的 工作环境 、 以及 通过 工会 或 其他 组织 来 政策 制定 中 有 重要 的 发言权。 同样 地 , 和 学生 的 组织 也 需要 决策 中 有 他们决策 制定 , 且 这种 参与 应该 得到 充分 认可。

Взаимодействие с другими людьми

这个 世界 需要 对 教育 进行 根本 的 调整 , 以 帮助 和 创建 崭新 的 社会。 这 新 的 社会 契约 , 在 这 的 契约 中 , 公共团体 的 狭隘 利益 , 业 、 私立 连锁 学校 和 的 的 的 者 的 利益 我们 呼吁 和.制定 之外。

Взаимодействие с другими людьми

我们 需要 从 组织 起来 的 师生 群体 、 整个 工会 、 以及 一些 民主 的 以 社群 的 机构 来 吸取 我们 的 斗争 经验 和 中 包括 的 的 机构媒体 、 专业 们。 目前 生存 的 , 共 不 完美 的 现实 中 , 我们 有着 推动 公平 正义 的 相同 体 发展 的非正式 教育 项目 , 这些 学校 和 项目 正在 一 的 社会主义者 , 土著 民和 黑人 主权 , 殖民 化, «黑人 的 命 也 重要» , 以及 的 的开展。

教育 中 的 公正 依赖 于 在 以下 四个 方面 中 促进 与 公正 相关 的 目标 :

Взаимодействие с другими людьми

1. 社会 公正 - 我们 要 构建 支持 平等 的 、 变革 的 、 和 生长 的 教育。 教育 系统 需要 方向 来 解决 社会 中 的 不平等 和 培养的 模式 , 提倡 教学 中 的 集体 合作 , 驱动 教育 和 社会 的 改变。

Взаимодействие с другими людьми

2. 气候 公正 - 我们 要 学会 怎样 在 地球 再 持续 地 生存。 我们 需要 和 的 公立 教育 系统 ,改变。

Взаимодействие с другими людьми

3. 经济 公正 - 在 经济 体系 中 , 我们 要 教育 资助 和 其他 公共 服务 的系。 系统 必须 立足 的 促进 人人 平等 的 , 而 不是 在 利润 的 获取 上 教育 要 满足 的需求。 此次 全球 疫情 大 流行 标记 着 我们 资本主义 之间 不平等 的 时代 , 转变 到 人们 中 中 能够 民主 参与 决策 等 方面 的 时代 ; 我们 在 全国 和 范围 内 推进 再分配 经济转变 , 优先 累进 制 税收 和 开支 , 为 全民 提供 公共 服务。

Взаимодействие с другими людьми

4. 政治 公正 - 我们 要 重新 框架 各个 层面 的 政治 参与 我们 需要 远离 专制 独裁 的 民粹 主义。 我们 必须 加强 全球 的 合作 , 加深 全球 跨领域 的 运动 在 地方以及 全球 各个 层面 中 都 发展 出 更加 包容 和 参与 式 的 民主政治。

Взаимодействие с другими людьми

我们 这些 初始 想法 并非 在 描述 一个 遥远 的 、 乌托邦 式 的 海市蜃楼 图景 ; 我们 在 的 进步 团体 及 组织 的 思想 和.我们 展望 一种 全新 的 教育 和 社会 , 为 我们 逆转 和 应对 目前 我们 上 所 面临 的 多种 严重 危机 提供 方向。

中文 PDF 中